A、生活照料，日常生活保健與護理，教育
B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護
C、喂養(yǎng)和教育
D、生理和心理的健康調(diào)理
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A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。
B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者
C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成
D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
A、家長進行科學(xué)育兒的標準化。規(guī)范化依據(jù)
B、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，進行科學(xué)育兒的標準化、規(guī)范化依據(jù)
C、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理人員，知道家長科學(xué)育兒的職業(yè)進行標準化、規(guī)范化管理的依據(jù)
D、從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育人員，輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進行標準化。規(guī)范化管理的依據(jù)。
A、可變性經(jīng)濟性
B、領(lǐng)域性和廣泛性
C、穩(wěn)定性和經(jīng)濟性
D、穩(wěn)定性差異性
A、個人主義
B、集體主義
C、愛國主義
D、唯物主義
A、社會公德
B、為集體服務(wù)
C、為共產(chǎn)黨服務(wù)
D、為人民服務(wù)
最新試題
對低等級育嬰師進行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
育嬰師服務(wù)的對象是（）。
培訓(xùn)目標要明確，通過這次培訓(xùn)要解決什么問題，如不同的家長、育嬰員和育嬰師在學(xué)時和內(nèi)容上都有相同的要求。
育嬰員的職業(yè)道德行為規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、（）、遵紀守法，誠實守信
兒童意外發(fā)生后，育嬰師只要在第一時間給家長打電話即可。
對育嬰師帶教和培訓(xùn)需根據(jù)不同學(xué)員的需求和工作要求進來確定，W分為（）培訓(xùn)。
育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點，規(guī)范正確地向家長講解科學(xué)育兒知識和示范操作方法。
育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中，必須仔細全面觀察，做好各項記錄，并及時向家長反饋，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議，稱為及時反饋建議法。
（）嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。
育嬰師的家長指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學(xué)校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。