A.學(xué)校教育
B.宮廷教育
C.教會(huì)教育
D.家庭教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)契約論
B.泛智教育論
C.紳士教育論
D.要素教育論
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.亞里士多德
D.昆體良
A.“白板說(shuō)”
B.“自然后果法”
C.“教育性教學(xué)”
D.“泛智教育”
A.軍人
B.哲學(xué)家
C.手工業(yè)者
D.農(nóng)民
A.傳統(tǒng)教育
B.實(shí)科教育
C.古典教育
D.人文教育
最新試題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。