A.提倡義利統(tǒng)一,反對(duì)見利忘義
B.義就是符合道德的行為,利就是違反道德的行為
C.利是人生唯一的追求
D.利是萬惡之源,人們應(yīng)該棄利守義
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A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
D.勤儉、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)
A.順其自然,隨遇而安
B.把個(gè)人的追求融入到社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)之中
C.在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益追求
D.以實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福為先
A.加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)
B.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
C.推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新
D.推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化
A.嚴(yán)格按照“成功人士”的經(jīng)歷設(shè)定自己的職業(yè)理想
B.適時(shí)培養(yǎng)職業(yè)興趣并促使其升華為職業(yè)理想
C.全面認(rèn)識(shí)自身,樹立符合自己實(shí)際的職業(yè)理想
D.樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀
A.職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)與普通教育的不同
B.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)更注重與實(shí)踐的結(jié)合
C.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)過程沒有什么知識(shí)含量
D.職業(yè)院校培養(yǎng)的不只是崗位技能
最新試題
悅納自我,多想想自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。這些做法會(huì)有助于()。
下面行為中最具有手機(jī)依賴傾向的行為是()。
“為人民服務(wù)”就是要求個(gè)體的行為要與人民的根本利益相一致。
如果想在職業(yè)活動(dòng)中獲得成就,就要培養(yǎng)穩(wěn)定的職業(yè)興趣,樹立正確的職業(yè)理想。
下列詩句中贊美革命烈士的句子是()。
凡是能帶來穩(wěn)定收入的工作就是職業(yè)。
下列關(guān)于法律的表述,正確的是()。
為了使自我發(fā)展目標(biāo)切實(shí)可行,就需要既看到發(fā)展中的有利因素,也要看到發(fā)展中的不利因素,力求揚(yáng)長(zhǎng)避短。這就是進(jìn)行自我成長(zhǎng)規(guī)劃所要求的()。
下列行為中屬于積極適應(yīng)的有()。
青年學(xué)生熱衷于顯示自己的力量和才能,希望自己獨(dú)立面對(duì)問題作出決斷,這是青春期心理的病態(tài)表現(xiàn)。