校內(nèi)體育教研室是學校體育教學組織、體育管理組織和教學研究組織，組織教研活動是它的本職工作。

不屬于生理測定方法的是（）

體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

體育教學設計是方案，體育教學計劃是思路。