對(duì)于插畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)講，數(shù)字插畫(huà)的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）

5D的插畫(huà)大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果，具有獨(dú)特的視覺(jué)魅力。

構(gòu)筑充滿（）的世界是兒童插畫(huà)所追求的終極目標(biāo)，兒童插畫(huà)以其簡(jiǎn)約生動(dòng)的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。

數(shù)字插畫(huà)的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

不斷更新的繪圖軟件，讓數(shù)字插畫(huà)能夠?qū)鹘y(tǒng)插畫(huà)藝術(shù)的各種風(fēng)格進(jìn)行模仿的同時(shí)，還拓展了傳統(tǒng)插畫(huà)的藝術(shù)樣式和表現(xiàn)空間。

影視寫(xiě)實(shí)插畫(huà)是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式將（）表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。

什么對(duì)MalikaFavre來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的途徑，可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素？（）

圖畫(huà)、語(yǔ)言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過(guò)程中的作用顯得尤為重要。

在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

從傳達(dá)角度而言，不同類別的兒童插畫(huà)也要有不同的特點(diǎn)，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺(jué)欣賞”；而科學(xué)性插畫(huà)，要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。