單項(xiàng)選擇題監(jiān)區(qū)應(yīng)根據(jù)罪犯的犯罪類型,結(jié)合罪犯的危險(xiǎn)程度、惡習(xí)程度、()進(jìn)行分類,開展分類教育。

A.改造難度
B.文化程度
C.心理特征
D.接受能力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題監(jiān)獄要根據(jù)每一名罪犯的具體情況,實(shí)施有針對性的()。

A.法制教育
B.政策教育
C.個(gè)別教育
D.前途教育

4.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于出監(jiān)教育的范圍。()

A.文化教育
B.形勢教育
C.政策教育
D.前途教育

5.單項(xiàng)選擇題罪犯的崗位技術(shù)培訓(xùn),是指根據(jù)罪犯在獄內(nèi)勞動(dòng)的崗位技能要求,進(jìn)行的“應(yīng)知”、“應(yīng)會(huì)”培訓(xùn)和必要的()。

A.監(jiān)規(guī)紀(jì)律教育
B.認(rèn)罪服法教育
C.安全教育培訓(xùn)
D.環(huán)保知識培訓(xùn)

最新試題

懲辦與寬大相結(jié)合是我國司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中,監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則,實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。

題型:判斷題

我國監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。

題型:判斷題

隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)向原判法院和檢察院提出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

監(jiān)獄工作個(gè)別化原則主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

題型:判斷題

從矯治罪犯和經(jīng)濟(jì)目的出發(fā),西方監(jiān)獄罪犯勞動(dòng)主要堅(jiān)持()。

題型:多項(xiàng)選擇題

刑訊逼供、體罰、虐待,是報(bào)復(fù)刑時(shí)期、威懾刑時(shí)期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。

題型:判斷題

懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。

題型:判斷題