填空題下列兩個(gè)句子中,“他們自己清楚”的主語是();“他們自己解決”的主語是()。
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3.單項(xiàng)選擇題“啃骨頭的狗”和“借我們的書”的層次應(yīng)分別分析為:()
A.啃骨頭的/狗;借我們的/書
B.啃/骨頭的狗;借/我們的書
C.啃骨頭的/狗;借/我們的書
D.啃/骨頭的狗;借我們的/書
4.單項(xiàng)選擇題“顯得很有教養(yǎng)。”這句話屬于下列哪種句法結(jié)構(gòu)類型?()
A.偏正結(jié)構(gòu)
B.主謂結(jié)構(gòu)
C.述補(bǔ)結(jié)構(gòu)
D.述賓結(jié)構(gòu)
最新試題
形聲字都只有一個(gè)聲旁一個(gè)形旁。
題型:判斷題
大多數(shù)形聲字都跟聲旁不同音,而且彼此的差異有時(shí)還很大。
題型:判斷題
通過加注或改換偏旁造分化字,是最常用的一種分化文字的方法。
題型:判斷題
同樣的形旁和聲旁可以由于配置方式不同而形成不同的形聲字。
題型:判斷題
“叚——假”是分化字并入母字的典型例子。
題型:判斷題
音譯外來詞有很多是始終用假借字記錄的。
題型:判斷題
由于詞義引申和文字假借等原因,有不少形聲字的形旁已經(jīng)喪失表意作用。
題型:判斷題
有些多義字通過筆畫上的細(xì)微改變,分化出一個(gè)新字來分擔(dān)部分職務(wù)。
題型:判斷題
加注音符而成的形聲字跟原來的表意字,一般是一字異體的關(guān)系。
題型:判斷題
文字學(xué)上所說的“通用”,指不同的字在某種或某些用法上可以相替代的現(xiàn)象。
題型:判斷題