A、四音節(jié)的語音段落具有很強的雙音節(jié)節(jié)奏化傾向。
B、語法結(jié)構(gòu)關系和語音頓歇不一致的地方只限于四音節(jié)的語音段落。
C、在現(xiàn)代漢語的語句中，雙音節(jié)是占優(yōu)勢的基本語音段落。
D、在現(xiàn)代漢語語句中，三音節(jié)語音段落是為了和雙音節(jié)、四音節(jié)語音段落起調(diào)節(jié)作用。
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A、可惜了，空調(diào)滴水。
B、四時皆美虎山丘。
C、解剖實習了一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑楊的聲調(diào)對我說...
D、我不久就離開母親，因為我讀書了。
A、整齊的句子相對較多。
B、詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子相對較多。
C、語氣詞相對較多。
D、簡略的句子相對較多。
A、合敘改分述
B、運用疊用句
C、復句改單句
D、抽出修飾語
A、信息豐富
B、氣勢充暢
C、明白易懂
D、感情色彩多樣
A、對偶句
B、排比句
C、長句
D、短句
最新試題
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
“眾人拾柴火焰高，我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓，奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考，也深情祝福?？h 長能為事業(yè)謀，在縣 長的位置上有位有為，有為有位?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。
“癡則貪，貪則嗔，嗔則傷人種苦因，故知癡是苦；?戒而定，定而慧，慧而悟道成師匠，當以戒為師。”請指出話語中所用的修辭方法（）。
?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉。”出自（）。
修辭活動不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
陳望道說，消極修辭是抽象的，概念的，積極修辭是具體的體驗的。
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點所決定的。