A.新生兒
B.產(chǎn)婦
C.糖尿病患者
D.肢體訓(xùn)練患者
E.術(shù)后患者
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B.不評(píng)論對(duì)方談話
C.開(kāi)放自我
D.撫摸
E.傾聽(tīng)
A.生理層次
B.社會(huì)文化層次
C.技術(shù)層次
D.心理層次
E.生物層次
A.聽(tīng)完要核實(shí)清楚
B.傾聽(tīng)時(shí)身體位置與患者同高
C.可用手勢(shì)和面部表情加強(qiáng)信息傳遞
D.在患者未看你之前講話聲音要大些
E.患者無(wú)反應(yīng)時(shí)不可著急
A.愛(ài)和歸屬的需要
B.尊重的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.安全的需要
E.生理的需要
A.說(shuō)話簡(jiǎn)潔、聲音小
B.遇事沉著
C.遇事表情緊張
D.處事從容
E.傾聽(tīng)中特別注意對(duì)方“弦外音”
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