A.自主權的喪失
B.自我價值感降低
C.自我認同感迷失
D.與熟悉環(huán)境的脫離
E.以上均正確
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A.藥物的作用
B.休息
C.對A型行為的有效矯正
D.定期復查心電圖
E.以上均正確
A.主動—被動型
B.指導—合作型
C.共同參與型
D.親密—疏遠型
E.以上都不對
A.病人的執(zhí)行醫(yī)囑率
B.病人執(zhí)行醫(yī)囑的程度
C.病人服從不服從醫(yī)生的安排
D.病人參與治療過程的程度
E.以上都對
A.生活中經(jīng)常交往,互相熟悉而產(chǎn)生的相互吸引
B.外部的綜合表現(xiàn)如神態(tài)、舉動等引起的相互吸引
C.雙方能滿足各自需要,達到各自目的的相互吸引
D.雙方以態(tài)度、信念和價值的相似為主的相互吸引
E.以上都不對
A.技術水平的交往
B.非技術水平的交往
C.病人的依附性
D.病人的依從性
E.以上都是
最新試題
病人角色適應問題的表現(xiàn)類型有哪些。
不易產(chǎn)生心理效應的藥物是解毒藥()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()
導致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個體心理特征()
醫(yī)患關系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?
手術時突然停電,這時病人最強烈的需要是安全的需要()
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()
病人憤怒反應所伴有的“應激反應”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
兒童病人最常見的心理反應是分離性焦慮()
病人擔心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()