A.主動——被動模式
B.指導(dǎo)——合作模式
C.共同參與模式
D.朋友互助模式
E.以上都不是
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A.否認(rèn)—懷疑期、接受—適應(yīng)期、憤怒—沮喪期、休克—恐懼期
B.憤怒—沮喪期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期、否認(rèn)—懷疑期
C.休克—恐懼期、否認(rèn)—懷疑期、憤怒—沮喪期、接受—適應(yīng)期
D.憤怒—沮喪期、否認(rèn)—懷疑期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期
E.否認(rèn)—懷疑期、休克—恐懼期、接受—適應(yīng)期、憤怒—沮喪期
A.缺乏信息
B.交往障礙
C.遵醫(yī)行為差
D.同情心不夠
E.患者貧困
A.73%~93%
B.7%
C.55%
D.38%
E.22%~29%
A.語速
B.語氣
C.音質(zhì)
D.語言
E.語調(diào)
A.從原有的社會角色中解脫
B.環(huán)境發(fā)生了改變
C.患病
D.處于被幫助的地位
E.享受特殊待遇
最新試題
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人擔(dān)心誤診,怕吃錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、是恐懼心理反應(yīng)()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
中年病人主要心理特征有忘我心理()
非語言交往分幾個(gè)系統(tǒng),分別是什么?
醫(yī)患關(guān)系的核心是醫(yī)生的態(tài)度()
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()
醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個(gè)發(fā)展時(shí)期,各時(shí)期的目的、作用及各時(shí)期的總目標(biāo)是什么?