A．天生對個體的行為就具有強(qiáng)化作用
B．直接或間接地和機(jī)體的基本需要有關(guān)
C．對不同社會階層和年齡的人都具有吸引力
D．適用于教易會的、短期的訓(xùn)練
E．以上都正確
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A．次級強(qiáng)化物
B．條件強(qiáng)化物
C．非條件強(qiáng)化物
D．社會強(qiáng)化物
E．非社會強(qiáng)化物
A.是由于個體把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的
B.源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求的雙重壓力
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾
D.是為了抵御來自他人的負(fù)性評價所采取的應(yīng)對方式
A．愛發(fā)脾氣
B．不做作業(yè)
C．不與人交往
D．不鍛煉身體
E．不敢乘電梯
A.自由聯(lián)想
B.釋夢
C.阻抗分析
D.移情分析
E.以上都是
A．本能
B．情結(jié)
C．力比多
D．超我
E．原型
最新試題
當(dāng)患者欲實施和正在實施某種不良行為時，在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯誤的是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則，對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯誤的是()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來越多，這是()