填空題在美術課堂教學中，教師應鼓勵學生進行綜合性探究性學習，加強美術與（）的聯(lián)系，與（）的聯(lián)系。
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劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）
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下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）
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李老師利用觀察、問卷、測驗等手段，了解掌握教學的進度，發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)和學習難點體現(xiàn)了教學評價的（）
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下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標的是（）
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下列屬于哈爾斯的作品的是（）
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下列關于國畫的說法有誤的是（）
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下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）
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周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）
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下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）
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在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是（）
題型：單項選擇題