多項(xiàng)選擇題依據(jù)班杜拉的理論，榜樣學(xué)習(xí)可分為（）。

A.現(xiàn)實(shí)榜樣學(xué)習(xí)
B.理想榜樣學(xué)習(xí)
C.符號(hào)榜樣學(xué)習(xí)
D.文字榜樣學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有（）。

A.軀體性的
B.心理性的
C.文化性的
D.社會(huì)性的

2.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)按功能分為（）。

A.能力測(cè)驗(yàn)
B.教育測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)測(cè)驗(yàn)
D.特殊能力測(cè)驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題以下哪些表現(xiàn)是多動(dòng)癥兒童常出現(xiàn)的？（）

A.活動(dòng)有時(shí)盲目，有時(shí)有序。
B.不分場(chǎng)合，一些舉動(dòng)難以讓人們理解。
C.在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中。
D.對(duì)感興趣的活動(dòng)能關(guān)注很久。

4.單項(xiàng)選擇題心理防御機(jī)制是（）的一個(gè)基本概念。

A.人本主義
B.精神分析學(xué)說(shuō)
C.行為主義學(xué)說(shuō)

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知重建法在輔導(dǎo)過(guò)程中使用多種技術(shù)，其中，70年代初，由莫茲比發(fā)展起來(lái)了（）。

A.合理情緒想象技術(shù)
B.合理情緒自助表
C.三欄目技術(shù)
D.與不合理信念辯論技術(shù)