下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?復句教學應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

?轉(zhuǎn)折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。