問答題用層次分析法分析下列短語,有歧義的請作多種分析。(1)對校長的講話進(jìn)行批評 (2)發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵叫王平
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?在漢語中,如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,形容詞可以單用。
題型:判斷題
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
題型:判斷題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
題型:判斷題
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個(gè)小類。
題型:填空題
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。
題型:判斷題
下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
題型:判斷題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
題型:填空題
在漢語中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
題型:判斷題