將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是：（）。

將下列20個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個(gè)或三個(gè)以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對(duì)或幾對(duì)變量之間存在顯著性差異。

結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類(lèi)。

信度分析檢驗(yàn)的是（）。

無(wú)論是量表類(lèi)還是非量表類(lèi)問(wèn)卷都需要做信度分析。

對(duì)于社會(huì)期望行為，提問(wèn)當(dāng)前而不是過(guò)去發(fā)生的。

效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。

當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時(shí)，使用點(diǎn)二列相關(guān)方法計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。