某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數(shù)為67.5，標準差為9.8，問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。

結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

信度分析檢驗的是（）。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

對于社會期望行為，提問當前而不是過去發(fā)生的。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。

問卷選項的編碼盡量采用英文字母。

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。