是指作為社會現(xiàn)象的教育，它的存在與發(fā)展對人的生存與生存環(huán)境的意義，以及人對教育自身的意義、作用的一種評價的思想體系。
指教育的屬性、作用和意義是否能夠滿足人的生存和發(fā)展的需要，使人的自我價值能夠得到體現(xiàn)。
就是在教育行政管理上實現(xiàn)民主化、科學(xué)化和專業(yè)化。
最新試題
簡述小學(xué)班級管理的意義。
簡述開展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作？
簡述小學(xué)生傷害事故的預(yù)防。
簡述家校合作對家庭和社會的意義。
簡述小學(xué)教學(xué)工作計劃體系的層次。
簡述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
簡述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
簡述小學(xué)班級文化建設(shè)的要求。
簡述班主任管理機(jī)智的表現(xiàn)。
