A.學(xué)業(yè)
B.學(xué)習(xí)
C.學(xué)校
D.學(xué)制
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A.職業(yè)活動實(shí)踐中
B.長期積累中
C.與職工討論中
D.人與人的關(guān)系中
A.初等教育
B.義務(wù)教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
A.獲取工資
B.獲得報(bào)酬
C.獲得回報(bào)
D.按勞取酬
A.盡心盡責(zé)
B.保守秘密
C.維護(hù)利益
D.出謀獻(xiàn)策
A.節(jié)流性、開源性、多樣性
B.法制性、多樣性、保障性
C.靈活性、變通性、多樣性
D.保障性、變通性、開源性
最新試題
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念,變被動的適應(yīng)為()、變生硬的服務(wù)為生動的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
育嬰員熱愛兒童的基本條件是()
根據(jù)嬰兒的特點(diǎn)和需要,就能制定出適合嬰兒個性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。
育嬰員對家長提出的育兒問題要()
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和()
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前,必須要做好個人準(zhǔn)備,如修剪指甲,去除首飾、手表,并用冷水洗凈雙手。
對觀察事物,育嬰員首先要全面進(jìn)行觀察,然后進(jìn)行局部觀察(細(xì)微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個側(cè)面的特點(diǎn)。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。