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單項選擇題印度現(xiàn)代意義的學制始建于（）

A.1854年《教育急件》發(fā)表
B.1947年印度獨立
C.1968年印度議會通過《國家教育政策》
D.1966年《教育與國家發(fā)展》報告書發(fā)表

1.單項選擇題是（）使比較教育研究中的因素分析法趨于成熟，把比較教育在因素分析時代的發(fā)展推到了頂峰。

A.漢斯
B.康德爾
C.施奈德
D.埃德蒙.金

2.單項選擇題1862年，美國國會通過了一部法律，根據(jù)該法律，各州興辦了所謂的贈地學院，此類學院的發(fā)展為美國工農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。這部法律是（）

A.《莫雷爾法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍軍人重新適應法》
D.《國防教育法》

3.單項選擇題獨立后至南北戰(zhàn)爭前，美國各地建立了許多（）。

A.州立大學
B.國立大學
C.社區(qū)學院
D.贈地學院

4.單項選擇題世界上第一個幼兒園的創(chuàng)立標志著幼兒教育機構(gòu)由單純的“看管”向含有“教育”因素的轉(zhuǎn)變。這種新型的幼兒教育機構(gòu)的創(chuàng)立人是（）

A.福祿貝爾
B.蒙特梭利
C.裴斯泰洛齊
D.舒爾茨夫人

5.單項選擇題霍爾姆斯在杜威和波普的觀點的基礎(chǔ)上設(shè)計了一套比較教育的研究方法，稱為（）。

A.問題法
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學量化法”