A.洪堡
B.福祿倍爾
C.蒙臺(tái)梭利
D.費(fèi)希特
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C.文法學(xué)校、市鎮(zhèn)學(xué)校
D.文實(shí)中學(xué)、市鎮(zhèn)學(xué)校
A.私立學(xué)校
B.邦立學(xué)校
C.公學(xué)
D.模范學(xué)校
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.美國(guó)
A.共產(chǎn)主義
B.國(guó)際主義
C.普世主義
D.世界主義
最新試題
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
?日本教育的主要特征包括()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()