A.神經癥
B.燥狂癥
C.情緒波動
D.焦慮癥
E.青春期煩躁
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A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.變異
E.社會
A.神經癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.經前期綜合征
E.更年期綜合征
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.E型性格
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.E型性格
A.關鍵期
B.第一反抗期
C.危機期
D.第二反抗期
E.智力關鍵期
最新試題
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經被證明是失敗的,仍然一意孤行。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。