就是通過符號、文字使學習者在頭腦中獲得相應的認知內(nèi)容的學習。
群體或個人對某種角色應表現(xiàn)出的特定行為的期望。
是個人進行認知加工時所表現(xiàn)出來的個別差異，是個人所偏好的信息加工方式。
