A、國家青年足球隊(duì)
B、國家青年游泳隊(duì)
C、中國學(xué)生籃球隊(duì)
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A、匈牙利國家足球混合隊(duì)
B、蘇聯(lián)俄羅斯體操隊(duì)
C、蘇聯(lián)男子籃球隊(duì)
A.1951年
B.1952年
C.1953年
A、1951年
B、1952年
C、1953年
A、1953年
B、1955年
C、1956年
A、鐘師統(tǒng)
B、朱德
C、劉少奇
最新試題
國際奧委會成立之時,正是現(xiàn)代體育剛進(jìn)入國際化的階段。今天人們所熟知的“三大支柱”組織結(jié)構(gòu)在當(dāng)時還沒有形成,國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會和()尚待發(fā)展。
民族體育是體育文化的寶貴財(cái)富,既是體育文化的重要組成部分也是體育文化多樣性的具體表現(xiàn)。
在美國具有代表性的學(xué)校體育課程模式包含()。
拜占庭人注重養(yǎng)生和防,廣為流傳的“飲食歷書"將一年四季分成干、()、熱、冷四個階段,并詳細(xì)地羅列宜食和忌食的食物名單。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是()歷史學(xué)研究的基本取向。
騎士體育通過騎士教育制度得以延續(xù),直到新興資產(chǎn)階級興起后轉(zhuǎn)型為紳土體育。
在現(xiàn)代體育的國際傳播進(jìn)程中,奧林匹克運(yùn)動的全球化為體育全球化的核心和主體在國際奧委會和世界單項(xiàng)運(yùn)動組織的領(lǐng)導(dǎo)下形成了一個以奧運(yùn)會為最高層次、以各運(yùn)動項(xiàng)目的國際和洲際()為中心的國際體育賽事體系。
體育發(fā)展中所形成的體育精神和優(yōu)良的體育道德風(fēng)尚是非常寶貴的社會財(cái)富,是人文對體育道德的極大沖擊。
體育教育思想的形成階段有()
商業(yè)化促使現(xiàn)代體育的萌芽與發(fā)展,適度的商業(yè)化有助于體育的良性運(yùn)行。