A.研究心理行為的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)屬性在健康或疾病中的意義
B.研究心身相互作用的機(jī)制
C.研究心理行為因素在疾病過程中的作用規(guī)律
D.研究各種疾病過程中的心理行為變化規(guī)律
E.以上都是
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A.心理障礙
B.心身疾病
C.醫(yī)患關(guān)系
D.心理衛(wèi)生
E.以上都有
A.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式
B.神靈醫(yī)學(xué)模式
C.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式
D.生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
A.1895年,F(xiàn)reudS提出
B.1890年,CattelJM首先提出
C.1852年,LotzeBH最早提出
D.1977年,EngelGL提出
E.1896年,WitmerL提出
A.B.H.Lotze
B.L.Witmer
C.J.M.Cattel
D.S.Freud
E.W.Wundt
A.J.M.Cattel
B.L.Witmer
C.B.H.Lotze
D.A.H.Maslow
E.W.Wundt
最新試題
操作條件反射的理論意義
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題,以下不正確的描述是()
主要研究心理測驗(yàn)和心理治療的學(xué)科是臨床心理學(xué)。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容是心身疾病。()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
通過言語引導(dǎo),主要根據(jù)當(dāng)事者的言語反應(yīng)內(nèi)容來“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是()
從教材的概念描寫,醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中,可以()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用:()