A.李斯特
B.薩伊
C.馬歇爾
D.馬克思
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.舒爾茨
B.斯特魯米林
C.丹尼森
D.亞當(dāng).斯密
A.教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
B.教學(xué)規(guī)律
C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
D.教育的投入與產(chǎn)出、成本與效益
A.從屬學(xué)科論
B.獨(dú)立學(xué)科說(shuō)
C.邊緣學(xué)科說(shuō)
D.交叉學(xué)科說(shuō)
A.貝克爾《人力資本》
B.舒爾茨《人力資本投資》
C.斯特魯米林《國(guó)民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
D.沃爾什《人力資本觀》
A.舒爾茨
B.斯特魯米林
C.丹尼森
D.布勞格
最新試題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語(yǔ)言專門闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。