在古代中國，雖雅“體育”一詞，卻有與此相關(guān)的“（）”、“引導(dǎo)”、“（）”等名詞。

中華民族傳統(tǒng)體育確實(shí)具有某些民族特長，同時(shí)也有它致命的缺陷和不足。（）

家族式的傳播模式促進(jìn)了中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。（）

在中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生氣功的理論中，有一個(gè)十分重要的理論叫“精、氣、神”理論。（）

近代以來，出現(xiàn)了一批新型的武術(shù)社團(tuán)，它們在傳承武術(shù)的同時(shí)也主動(dòng)地結(jié)合先進(jìn)文化，促進(jìn)了武術(shù)新的流派的產(chǎn)生。（）

在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。（）

中國傳統(tǒng)健康觀建立在氣一元論生命哲學(xué)基礎(chǔ)上。（）

中國傳統(tǒng)體育健康觀的特點(diǎn)是注重整體，其方法論的核心是和諧與適度。（）

人類文明成果的傳承，最有效的方式是教育。（）

民族傳統(tǒng)體育是不同民族社會生活的綜合反映，是一個(gè)民族的（），具有鮮明的（）。