評(píng)定手粗大抓握功能的方法為（）

關(guān)于發(fā)育異常，敘述錯(cuò)誤的是（）

抱小兒呈直立懸吊姿勢，碰桌面彈跳數(shù)次為（）反射的檢查方法。

兒童的畫中包含至少三種不同的圖形的是（）

人能在崎嶇不平的小路上正常行走，主要是因?yàn)椋ǎ┌l(fā)育正常。

蘭道反應(yīng)為（）

與體能發(fā)育有關(guān)要素有（）

記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映，它的基本過程除了（）

游戲發(fā)展的第一個(gè)階段為（）

以下哪項(xiàng)描述屬于雙手協(xié)調(diào)？（）