A.生物學(xué)因素
B.社會(huì)學(xué)因素
C.生物學(xué)因素和社會(huì)學(xué)因素
D.生物學(xué)因素與社會(huì)學(xué)因素的交互作用
E.上述各項(xiàng)因素
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A.血管耐力
B.肌肉強(qiáng)力與耐力
C.柔韌性
D.敏捷性
E.平衡性
A.跨步策略
B.足踝策略
C.髖策略
D.軀干策略
E.支撐策略
A.前庭
B.視知覺
C.聽覺
D.觸覺
E.本體感覺
A.偶然游戲
B.旁觀游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲
E.練習(xí)性游戲
A.再認(rèn)
B.默認(rèn)
C.保持
D.再現(xiàn)
E.識(shí)記
A.上下
B.左右
C.前后
D.斜下
E.斜上
A.一只手固定紙張，另一只手在上面寫字
B.物體從一只手中傳遞到另一只手中，同時(shí)使用雙手進(jìn)行游戲（一只手固定小棍，另一只手將圓環(huán)套上或取下）
C.一只手固定容器，另一只手從中取或向其中放物體
D.串珠子
E.拍手
A.擰螺絲
B.捏取中號(hào)木釘
C.捏取小號(hào)木釘
D.用拼插塊完成拼插動(dòng)作
E.抓取大號(hào)木釘
A.自發(fā)性踏步
B.軀干頸立直
C.陽(yáng)性支持
D.下肢本體放置
E.足趾握持
A.側(cè)彎反射
B.降落傘反射
C.立直反射
D.平衡反應(yīng)
E.下肢本體放置反射
最新試題
運(yùn)動(dòng)策略包括（）
兒童的畫中包含至少三種不同的圖形的是（）
運(yùn)動(dòng)的最低層次是（）
在胚胎期，骨骼、肌肉、泌尿系統(tǒng)是由（）發(fā)育來的。
測(cè)試反應(yīng)為：小兒多有不快感覺，雙上肢對(duì)稱性伸直外展，然后上肢屈曲內(nèi)收，手掌握緊，呈擁抱狀態(tài)的試驗(yàn)是（）
蘭道反應(yīng)為（）
緊張性迷路反射消失時(shí)間為（）
姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序不包括（）
抱小兒呈直立懸吊姿勢(shì)，碰桌面彈跳數(shù)次為（）反射的檢查方法。
記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映，它的基本過程除了（）