單項選擇題“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程是（）
A.基本社會化
B.正向社會化
C.重新社會化
D.反向社會化
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1.單項選擇題交換理論認為人類的相互交往和社會聯合是一種相互的交換過程。其創(chuàng)立者是美國社會學家霍曼斯和（）
A.馬克思
B.雷克斯
C.布勞
D.帕森斯
2.單項選擇題某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采借和吸收的過程是（）
A.文化傳播
B.文化采借
C.文化雜交
D.文化沖突
3.單項選擇題人們在物質生產活動和社會交往過程中所形成的相互關系的總稱是（）
A.生產關系
B.交往關系
C.社會關系
D.群體關系
4.單項選擇題對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現象的性質和特征做出概括的一種分析方法是（）
A.問卷調查
B.實地研究
C.定量方法
D.定性方法
5.單項選擇題以問題表格形式向被調查者收集相關資料的一種定量研究方法是（）
A.問卷調查
B.實地研究
C.深度訪談
D.定量分析
最新試題
現代化的推展往往是（）
題型：單項選擇題
從歷史的角度來看，人類在世界上的人口在（）以前，大約維持一種小幅度的高低起伏增減狀態(tài)，以后開始有明顯的增加。
題型：單項選擇題
哪種理論認為社會沒有永久的進步或衰退，而是一種無目的的高低的循環(huán)（）
題型：單項選擇題
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是（）
題型：單項選擇題
（）代表第三世界人民的一種理想，追求進步、活躍、平等、富裕、民主、理性，以及國家的獨立與自主。
題型：單項選擇題
韋伯認為社會變遷以（）為主導。
題型：單項選擇題
避孕藥品的出現改變了男女的關系，也延緩了人口的增長；而網絡的普遍，減少了政府對人民的信息控制，這些都是（）改變社會的例子。
題型：單項選擇題
（）指一個社會由于生產方式的改變而使社會生產額提升、全國財富增加，經濟活動變得活躍，國民平均所得增加。
題型：單項選擇題
（）指效率較高，并以非重感情的處世互動方式；個人的背景、喜惡、嗜好應不影響互動、尋求目的的期望；而是以一種理性的、公平的標準達到互動的目的。
題型：單項選擇題
馬克思認為社會變遷的原因應該是（）
題型：單項選擇題