A.最大的價(jià)值論 B.共同經(jīng)驗(yàn)論 C.抽象層次原理 D.教學(xué)優(yōu)化論
A.李老師使用的課件圖文聲像并茂,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 B.李老師使用的課件可以在課堂上建立師生間友好的交互環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué) C.李老師使用的課件可以提供比書(shū)本上更為豐富的信息資源,擴(kuò)大了認(rèn)知廣度和深度 D.李老師使用的課件可以完全呈現(xiàn)老師講述的內(nèi)容,可以代替李老師在教學(xué)過(guò)程中的作用
A.設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)B.設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和整合C.研究、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)D.研究、開(kāi)發(fā)、利用、管理和整合