問答題帶頭學科交替理論的主要內容。
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隨著一些新興科學技術的發(fā)展和應用,引發(fā)了()倫理難題。
題型:多項選擇題
在科學技術風險評價與決策的主體問題上科學是例外的,享有特殊的地位,具有特殊的品質,有關科學政策應該置于一個特定的范圍,由科學技術專家進行。
題型:判斷題
自然學科反映()的知識與知識體系及其相關的研究活動。
題型:單項選擇題
科學觀察和科學實驗的關系是科學觀察是科學實驗的前提,科學實驗是科學觀察的發(fā)展。
題型:判斷題
科學的社會規(guī)范可以普遍適用于技術領域。
題型:判斷題
科學實驗是一種純粹客觀的觀察方法,不涉及人為干預。
題型:判斷題
維納通過研究鐵路信號塔的類比方法,發(fā)現(xiàn)了人和高等動物體內的信息運動和信息反饋系統(tǒng)。
題型:判斷題
人與自然的對象性關系可以解釋為()。
題型:多項選擇題
技術評估按照一定的價值標準,采用科學的方法,預先從各個方面系統(tǒng)地對技術實踐的()進行綜合評價。
題型:單項選擇題
近代以天文學和力學為代表,其新知識創(chuàng)造的主要條件是()。
題型:多項選擇題