單項(xiàng)選擇題（）是進(jìn)攻隊(duì)員背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球，以他為樞紐，與同伴密切相配合而形成的一種里應(yīng)外合的方法。
A.一傳一切配合
B.突分配合
C.掩護(hù)配合
D.策應(yīng)配合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)掩護(hù)者做掩護(hù)時(shí)站位的不同，給無(wú)球隊(duì)員做側(cè)掩護(hù)，應(yīng)站在同伴的防守者的（）
A.前面
B.后面
C.體側(cè)
D.背后
2.單項(xiàng)選擇題傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用（）組成的簡(jiǎn)單組合。
A.傳球和運(yùn)球技術(shù)
B.傳球和切入技術(shù)
C.傳球和投籃技術(shù)
D.運(yùn)球和傳球技術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是（）有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動(dòng)的簡(jiǎn)單攻守配合方法。
A.兩人之間
B.四人之間
C.四五人之間
D.兩三人之間
4.單項(xiàng)選擇題投籃出手用力是指投籃時(shí)身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過(guò)程。它是整個(gè)投籃動(dòng)作的（）環(huán)節(jié)。
A.基本
B.輔助
C.關(guān)鍵
D.唯一
5.單項(xiàng)選擇題籃球運(yùn)動(dòng)（）年起源于美國(guó)。是美國(guó)東部馬薩諸塞州斯普林期菲爾德市當(dāng)時(shí)的青年基督教學(xué)校體育教師詹姆士•奈史密斯發(fā)明的。
A.1890
B.1891
C.1892
D.1893
最新試題
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
籃球游戲的作用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
題型：判斷題
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題