多項選擇題作為全面評價比較總體的方法，必須抓住數(shù)據(jù)的（）特征進(jìn)行綜合分析。
A.描述統(tǒng)計
B.推斷統(tǒng)計
C.集中趨勢
D.離中趨勢
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1.多項選擇題評價試題質(zhì)量的指標(biāo)有（）
A.區(qū)分度
B.信度
C.效度
D.難度
2.判斷題效度越高越好。
3.判斷題定量評價比定性評價高級。
4.判斷題u檢驗可以用于對兩個總體比例的差異評價。
最新試題
傳統(tǒng)教育評價只重視（）
題型：單項選擇題
下面哪個不是經(jīng)濟(jì)方法的特點？（）
題型：單項選擇題
教育政策的落腳點是（）
題型：單項選擇題
下面哪個不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運用的動力？（）
題型：單項選擇題
教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
我國新頒布的哪個方面沒有提到成長記錄袋的運用？（）
題型：單項選擇題
連接公共關(guān)系主客體的橋渠是（）
題型：單項選擇題
“行政是國家的職能”是誰提出來的？（）
題型：單項選擇題
無誤率最小的溝通是（）
題型：單項選擇題
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于（）
題型：單項選擇題