橫向溝通是一種（）

教育體制的載體是（）

傳統(tǒng)教育評價只重視（）

下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）

教育體制改革的三大子系統(tǒng)是（）

下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動地方辦教育的積極性？（）

監(jiān)督型教育行政注重（）

教育政策的落腳點是（）

教育行政體制改革要處理好（）

教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）