單項(xiàng)選擇題當(dāng)前世界各國的課程管理表現(xiàn)出一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是（）。
A、均衡化
B、民主化
C、科學(xué)化
D、多級化
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1.多項(xiàng)選擇題課程的三級管理模式，就是為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)（）的要求，實(shí)行國家、地區(qū)和學(xué)校三級課程管理。
A、國家
B、地區(qū)
C、學(xué)校
D、學(xué)生
2.多項(xiàng)選擇題我國自上個(gè)世紀(jì)50年代至80年代初一直沿用前蘇聯(lián)的課程管理模式，這樣的課程管理存在著（）等問題。
A、課程管理意識的薄弱
B、課程管理的形狀手段多、技術(shù)手段少
C、課程管理目標(biāo)與課程目標(biāo)嚴(yán)重偏離
D、課程管理從政策和觀念是單級制
3.多項(xiàng)選擇題課程管理是教育行政部門以及學(xué)校對課程的（）的管理活動(dòng)。
A、計(jì)劃
B、編制
C、實(shí)施
D、評價(jià)
最新試題
教育行政公共關(guān)系中的傳者是其（）
題型：多項(xiàng)選擇題
連接公共關(guān)系主客體的橋渠是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育政策的落腳點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中央集權(quán)制的國家強(qiáng)調(diào)教育（）
題型：多項(xiàng)選擇題
與他者評價(jià)相對的評價(jià)方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
專家集體預(yù)測法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）
題型：多項(xiàng)選擇題