教育體制改革的三大子系統(tǒng)是（）

滿意度最差的溝通是（）

教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容包括（）

“嚴于律己，寬以待人”表達的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）

中央集權(quán)制的國家強調(diào)教育（）

教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）

教育部門的預(yù)算外資金包括（）

無誤率最小的溝通是（）

縱向溝通是一種平行溝通。

法國中央教育部總督察室下設(shè)的總督察處有（）