A、鄉(xiāng)試
B、會(huì)試
C、童試
D、縣試
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A、禮部
B、吏部
C、國(guó)子監(jiān)
D、宗人府
A、唐代
B、宋代
C、元代
D、明代
A、秀才
B、舉人
C、貢士
D、進(jìn)士
A、秀才科
B、進(jìn)士科
C、明經(jīng)科
D、明算科
A、國(guó)子學(xué)
B、蒙古國(guó)子學(xué)
C、回回國(guó)子學(xué)
D、蒙古字學(xué)
最新試題
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門(mén)。
(),為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
1922年“新學(xué)制”,或稱(chēng)()。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
1928年,大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱(chēng),改稱(chēng)(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
察舉的科目大體有兩類(lèi),一類(lèi)是(),二是()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門(mén)下直接受教的是()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。