察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。