問答題試述明代教育管理的動(dòng)力、手段和特點(diǎn)。
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具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
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古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
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太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
題型:填空題
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
題型:填空題
唐代官學(xué)管理中教師分()三級(jí),學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
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察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
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秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。
題型:填空題
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
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路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
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漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
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