單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的曲線呈()

A.拋物線
B.直線
C.S型曲線
D.雙曲線


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2.單項(xiàng)選擇題決定創(chuàng)新能否擴(kuò)散的關(guān)鍵時(shí)期是()

A.突破階段
B.緊要階段
C.跟隨階段
D.隨大流階段

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新成果從創(chuàng)新先驅(qū)者向“早期采用者”進(jìn)行擴(kuò)散的過(guò)程叫()

A.跟隨階段
B.緊要階段
C.隨大流階段
D.突破階段

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時(shí)間的不同分成不同的群體,稱為采用者群體。各類(lèi)采用者采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過(guò)程各階段的時(shí)間差異存在明顯的規(guī)律性,其中()

A.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者
B.從試行到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者
C.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者
D.從認(rèn)識(shí)到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者

5.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)系統(tǒng)中,首先采用創(chuàng)新的人被稱為()

A.早期采用者
B.發(fā)起人
C.創(chuàng)新者
D.發(fā)明家

最新試題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營(yíng)策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。

題型:判斷題

()是指通過(guò)調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點(diǎn)不同,所采用的方法也不同。

題型:判斷題

技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。

題型:判斷題