A.對于不同的交流內(nèi)容，教師需要采取不同的方式進行交流
B.教師使用“批注”和“修改”功能對學生的作業(yè)進行修改是一種指導(dǎo)，不屬于師生交流的范疇
C.師生、生生之間交流的方式也很多，可以通過言語直接交流，也可以通過電子工具進行交流等
D.師生之間交流的內(nèi)容很多，比如平時課后作業(yè)、學生學習過程中的疑難問題等
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A.學習內(nèi)容
B.學習目標
C.學習者特征
D.學習環(huán)境
A.反應(yīng)時間過長的實驗
B.不易用肉眼觀察的實驗
C.操作過程簡單的實驗
D.原料有毒的實驗
A.使學生可隨時隨地開展學習
B.促進學生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
C.提高學生的學業(yè)成績
D.增強學生的學習興趣
A.QQ側(cè)重于在移動終端上的應(yīng)用
B.QQ可以更好的與電腦結(jié)合
C.微信可以更好的與電腦結(jié)合
D.微信側(cè)重于在移動終端上的應(yīng)用
A.信息技術(shù)使得練習的呈現(xiàn)快速、清晰
B.信息技術(shù)能夠使練習的反饋更及時
C.保持學生的注意力
最新試題
（）被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。
英文“Internet”占（）個字節(jié)。
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