A.求學(xué)為做官發(fā)財(cái)
B.考試為混取文憑
C.?dāng)〉乱杂狭魉?br />
D.抄襲以騙得名利
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A.演繹法
B.歸納法
C.對(duì)比法
D.類比法
A.借景物抒情
B.借比喻抒情
C.借象征抒情
D.借舉止抒情
A.漸霜風(fēng)凄緊
B.惟有長(zhǎng)江水
C.嘆年來(lái)蹤跡
D.想佳人、妝樓顒望
A.對(duì)社會(huì)黑暗的憎惡
B.對(duì)民眾革命的信心
C.對(duì)新生中國(guó)的企盼
D.對(duì)西方文明的向往
E.對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛(ài)
A.教育思想
B.人生觀念
C.政治思想
D.科學(xué)貢獻(xiàn)
E.宗教感情
最新試題
下列寫(xiě)水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。
《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》中提到與洪教頭比武的是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩(shī)文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書(shū)籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
大量使用引用說(shuō)明的作品是()。
下列詩(shī)句中,與“終日不成章,泣涕零如雨”運(yùn)用了相同修辭手法的是()。
下列引文所說(shuō)明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
下列句子使用了設(shè)問(wèn)修辭的是()。
《我與地壇》中所說(shuō)的“以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季”,對(duì)應(yīng)秋天的是()。