A.隨診教育
B.門診咨詢教育
C.健康教育處方
D.候診教育
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A.語(yǔ)調(diào)冷漠
B.說(shuō)話含糊其辭
C.方式欠靈活
D.態(tài)度不坦誠(chéng)
A.傾聽通常由提問(wèn)所引發(fā)
B.您的感覺和昨天一樣嗎？這種提問(wèn)屬于限制性提問(wèn)
C.反應(yīng)伴隨傾聽過(guò)程始終
D.移情與同情的實(shí)質(zhì)是一樣的
A.應(yīng)攜帶治療車，進(jìn)入病房前先敲門
B.操作時(shí)，治療盤不放在床旁桌上
C.不用攜帶治療車，用腳輕輕推開房門
D.回身，用手輕輕關(guān)門
E.退出房間時(shí)，護(hù)生面朝房間內(nèi)
A.封閉型問(wèn)題
B.誘導(dǎo)型問(wèn)題
C.假設(shè)型問(wèn)題
D.啟發(fā)型問(wèn)題
E.開放型問(wèn)題
A.胸卡佩戴在左胸前
B.護(hù)士表佩戴時(shí)表盤倒置
C.佩戴項(xiàng)鏈時(shí)不宜外露
D.不宜佩戴戒指
E.酌情佩戴手鏈
最新試題
人際距離中私人距離一般是指（）
介紹別人是介紹的一種形式，即自己作為第三者替不認(rèn)識(shí)的雙方做介紹。下列關(guān)于介紹別人的說(shuō)法不正確的是（）
張女士，59歲，退休大學(xué)教授，因高血壓住院部治療，沒有家屬陪護(hù)。適用于該病人的最佳溝通方式為（）。
不屬于人際關(guān)系概念的是（）。
護(hù)生參加交接班時(shí)，下列不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
把疾病的病因、治療、預(yù)防等一般知識(shí)告訴病人的方法屬于（）
張女士，外企高管，乳腺癌住院治療，每天都要求護(hù)士把她的醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)打印出來(lái)給她。引起護(hù)患關(guān)系不融洽的主要原因是（）。
護(hù)士在醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)，有關(guān)上班時(shí)佩戴飾物錯(cuò)誤的是（）
王先生，患“敗血癥”。但認(rèn)為此病為不治之癥，情緒低落。小王護(hù)士問(wèn)他“您為什么這樣想呢？”屬于（）
規(guī)范入座的做法是（）