A.科學(xué)理性與技術(shù)理性
B.唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬(wàn)能論
C.自然屬性與社會(huì)屬性
D.對(duì)唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬(wàn)能論的批判
E.科學(xué)與人文分工日漸分明
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A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識(shí)、素質(zhì)的互補(bǔ)與融合。
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)人類(lèi)終極問(wèn)題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。
A.美學(xué)
B.哲學(xué)
C.法學(xué)
D.文學(xué)
E.史學(xué)
A.典型性
B.學(xué)術(shù)性
C.自主性
D.專(zhuān)業(yè)性
E.認(rèn)同性
A.科學(xué)是對(duì)客觀世界知識(shí)的反映。
B.科學(xué)反映客觀世界的知識(shí)體系。
C.科學(xué)是認(rèn)識(shí)客觀世界的事業(yè)。
D.科學(xué)表達(dá)了對(duì)自然現(xiàn)象的“知識(shí)、學(xué)問(wèn)”。
E.科學(xué)有正確和錯(cuò)誤之分。
A.解釋性和預(yù)見(jiàn)性
B.嚴(yán)密性
C.精確性
D.穩(wěn)定性
E.可檢驗(yàn)性
最新試題
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)乒乓球在杯子的位置是（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）