單項(xiàng)選擇題在決勝局比賽中當(dāng)局?jǐn)?shù)為6：6時，應(yīng)（）進(jìn)行比賽。
A.繼續(xù)照常比賽
B.再進(jìn)行一局
C.再進(jìn)行兩局
D.采取小分制
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1.單項(xiàng)選擇題司線員沒有看清，主裁也沒看清而不能判定，應(yīng)（）。
A.判發(fā)球得分
B.判接發(fā)球得分
C.重賽
D.雙方各得一分
2.單項(xiàng)選擇題活球期間選手突然發(fā)出喊叫，應(yīng)（）。
A.停止后重賽
B.判此選手失分
C.警告選手
D.繼續(xù)比賽不予理會
3.單項(xiàng)選擇題活球期，一位觀眾喊出界。于是某選手停止比賽，聲稱其受到干擾，應(yīng)（）。
A.重賽
B.此選手失分
C.警告選手
D.繼續(xù)比賽不予理會
4.單項(xiàng)選擇題選手甲停止比賽，申訴說選手乙還擊的球已經(jīng)兩跳，主裁說沒有看到，因而不能決定，應(yīng)（）。
A.重賽
B.判乙選手兩跳擊球
C.判申訴者失分
D.比分有效
5.單項(xiàng)選擇題下列哪種發(fā)球方式為違規(guī)動作？（）
A.踩端線
B.在擊球后踏入場內(nèi)
C.擊球前腳在空中劃過端線
D.擊球前跳起
最新試題
發(fā)球員在第一次發(fā)球后，球拍從他的手中脫落，在球落地前球拍碰到了球網(wǎng)，應(yīng)判為發(fā)球員失分。
題型：判斷題
經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動，可以鍛煉各項(xiàng)身體機(jī)能，這對（）都有良好作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
雙打發(fā)球方站在底線外，單打邊線與雙打邊線假定延長線之間發(fā)球，符合規(guī)則。
題型：判斷題
球被呼報“出界”，但運(yùn)動員聲稱是好球，此時可以要求裁判長到場作出裁決。
題型：判斷題
熱身運(yùn)動“墊步”時應(yīng)該怎么做？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一切過網(wǎng)擊球均為無效。
題型：判斷題
熱身運(yùn)動時雙手持拍上舉兩臂伸直向哪個方向拉伸？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
長期的網(wǎng)球鍛煉，可提高人的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是近代網(wǎng)球的創(chuàng)始人。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于高壓球中常見的側(cè)身不夠錯誤時，應(yīng)采用（）練習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題