A.民眾
B.企業(yè)
C.消費(fèi)者
D.個(gè)人
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A.開放協(xié)同
B.互惠互利
C.對外開放
D.合作共贏
A.面部識別
B.機(jī)器視覺
C.圖片識別
D.文字識別
A.稅費(fèi)減免
B.稅收優(yōu)惠
C.優(yōu)惠政策
D.養(yǎng)老金
A.處理
B.校對
C.收集
D.翻譯
A.網(wǎng)絡(luò)金融
B.金融市場
C.金融分析
D.金融監(jiān)管
最新試題
下面哪些不屬于機(jī)器人:()。
采集大數(shù)據(jù),不需要有安全、高效、可控的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫作為保障。
尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長之間的關(guān)系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風(fēng)速等,人工智能可以對農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測。
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括()。
飛行機(jī)器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機(jī)器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!?。
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著()等一系列問題。
配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機(jī)器人無法估算成熟時(shí)間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計(jì)劃。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。