單項選擇題日本政府的人工智能產(chǎn)業(yè)化路線圖第二階段為實現(xiàn)人員和貨物運輸配送的（）。
A.智能化
B.便捷化
C.完全無人化
D.自動化
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1.單項選擇題英國政府的科學(xué)辦公室發(fā)布《人工智能對未來決策的機會和影響》的報告，表示將利用（）的人工智能優(yōu)勢，增強英國國力。
A.高超
B.先進(jìn)
C.特殊
D.獨特
2.單項選擇題牢牢把握新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略機遇，堅定不移地把發(fā)展人工智能放在提高社會生產(chǎn)力、提升國際競爭力、增強綜合國力、保障國家安全的戰(zhàn)略支撐的（）位置。
A.重點突出
B.全局核心
C.戰(zhàn)略中心
D.關(guān)鍵部分
3.單項選擇題目前，從（）、圖像識別到智慧物流、智慧供應(yīng)鏈、金融科技，京東都有人工智能的布局。
A.語音識別
B.人臉識別
C.聲音識別
D.自然語言識別
4.單項選擇題在國內(nèi)計算機視覺領(lǐng)域，（）和人臉識別是主要研究方向。
A.靜態(tài)圖像識別
B.動靜態(tài)圖像識別
C.全身識別
D.動態(tài)圖像識別
5.單項選擇題發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”要推動醫(yī)療健康與互聯(lián)網(wǎng)（），優(yōu)化醫(yī)療資源配置，提高服務(wù)體系整體效能。
A.深度融合
B.高度分離
C.多層次結(jié)合
D.高度融合
最新試題
智能汽車開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)用不用包括社會學(xué)家，只要提高AI識別技術(shù)的專家。
題型：判斷題
箱揀和取放在運作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、（）方面會遇到挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題
人工智能人才的培養(yǎng)需要多個本科專業(yè)去支撐，可以形成一個人工智能類專業(yè)群。
題型：判斷題
從人類認(rèn)知得到啟發(fā)，或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。
題型：判斷題
人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險具有一些特點：（）。
題型：多項選擇題
配合其自帶的機械手，機器人可實現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓，機器人無法估算成熟時間，無法預(yù)設(shè)下次采摘計劃。
題型：判斷題
自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。
題型：判斷題
降低人工智能風(fēng)險，長期技術(shù)發(fā)展需考慮（）。
題型：單項選擇題
下面哪些不屬于機器人：（）。
題型：單項選擇題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
題型：判斷題