“學校課程中相關的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。”
1.這一觀點反映的是（）課程理論。
2.制訂教學計劃首先考慮的問題是（）。
3.在教育目的的問題上，法國教育家盧梭主張體現了教育目的的（）。
4.我國正式頒布的第一個現代學制是（）。
5.在近代教育史上，認為教學的主要任務是訓練學生的思維而傳授知識無關緊要的理論被稱為（）。

2009年5月3日：安徽累計報告手足口病例5151例
材料1：手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，大多數患兒癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。
材料2：5歲以下兒童，尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中，不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人，還可通過生活用品及餐具等間接傳染。
材料3：安徽省愛衛(wèi)會在該省開展廣泛的春季愛國衛(wèi)生運動，開展三清（清垃圾、清糞坑、清污泥積水）、三改（改水、改廁、改善環(huán)境衛(wèi)生）、三滅（滅鼠、滅蚊、滅蠅）活動堅決打贏手足病防治攻堅戰(zhàn)。
（1）引起手足口病的是多種腸道病毒，與人體細胞相比，病毒的最主要特征是（）。多種腸道病毒是該傳染病的（）。
（2）從傳染病流行有三個基本環(huán)節(jié)來看，5歲以下兒童屬于（）。
（3）安徽省愛衛(wèi)會在該省開展“三清”、“三改”、“三滅”活動，這在預防傳染病的一般措施中主要屬于（）。

艾滋病（AIDS）是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播。
（1）HIV是艾滋病的（）。
（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病？（）。
（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于（）免疫。